Não tenho dois filhos iguais, como acredito que ninguém terá. Também não queria ter dois filhos iguais, senão onde estaria a graça? No entanto, a verdade é que nos acomodamos habituamos às coisas boas do primeiro filho - as menos boas esquecemos - e que inconscientemente achamos que com o segundo também vai ser igual e também inconscientemente vamos ter tendência para compará-los. Nem que seja porque as pessoas à nossa volta gostam muito de perguntar como eram as coisas com o irmão ou irmã mais velho - mas nós sabemos que isso não é possível, pois já dentro da nossa barriga os comportamentos mostram as personalidades distintas de cada um. 

É um bocadinho como as parecenças. Há, desde cedo, uma necessidade enorme de "catalogar" o bebé e de associá-lo ou ao pai ou à mãe - quando não chega ao tetra-avô,ao tio de um prima, etc... São tudo coisas que fazemos "sem intenção" mas, no fundo, comentários ou perguntas deste género, por mais ingénuas que sejam, acabam por condicionar as próprias crianças.

A Laura é, em muitas coisas diferente do irmão: numas coisas, é mais difícil - não dorme uma noite inteira e é "chatinha" para adormecer - e noutras, mais fácil - por exemplo, é perfeitamente possível fazer uma viagem com ela de carro, sem ficarmos com os ouvidos dormentes. 

Ora, cair no comum erro da comparação entre os filhos é limitar-nos na nossa capacidade como pais, pois não nos permite olhar para cada filho à luz daquilo que ele realmente representa e, desta forma, encontrar as respostas certas para cada um e para dar a volta a determinadas situações. Eu sei que a Laura precisa dormir - tal como o irmão na idade dela - no entanto, tenho que perceber que ela, ao contrário do irmão, tem que se adaptar a toda uma logística que já existia, precisamente porque não é filha única. Não posso "culpar" a miúda pelas birras gigantescas na hora de dormir se à tarde, por exemplo. quando ela quer descansar, eu estou a pegar nela, pois temos que ir buscar o Vicente à escola e, claro, depois é impossível que adormeça com ele por perto.  

Também não posso/podemos cair no comum erro da comparação quando se trata das habilidades que aprendem e quando as aprendem: quando se sentam pela primeira vez, quando rebolam, quando dizem a primeira palavra e, por aí a fora. Para além de - e repito - cada bebé ser um bebé, as capacidades são aprendidas também de acordo com o meio ambiente em que se inserem. A Laura ainda não se senta - o Vicente por esta altura já se sentava -  mas com ele havia toda uma dedicação exclusiva a ensinar-lhe as coisas, muito tempo só para ele e, com a Laura já não é assim, mas tenho quase a certeza que muito provavelmente ela irá falar mais cedo que o irmão, tal são os estímulos à sua volta. Ou então, até não!

Eu acredito piamente que o nosso trabalho enquanto pais, fica mais fácil se nos desprendermos de todas essas coisas e nos concentrarmos em cada filho e tentarmos responder às necessidades de cada um; se respeitarmos as diferenças entre eles; se celebrarmos as vitórias e as conquistas de cada um de forma sempre genuína e, sobretudo, se os deixarmos ser quem eles realmente são!

Fica a nota mental para continuarmos as nossas noites atribuladas com muita calma e paciência! :)

Boa noite!

Agora que o Outono parece ter vindo para ficar, pois já se sentem os dias mais frios e a chuva já tem dado o ar da sua graça, não vamos começar a fazer as contas aos dias que faltam para o Natal, pois não?! Outubro ainda vai a meio e, por isso, vamos aproveitar tudo com muita calma e tranquilidade e, para isso, nada melhor do que algumas "sugestões quentinhas para este fim-de-semana mais fresco".

Divirtam-se! 

Último fim-de-semana para ver “O Principezinho” nos jardins e corredores do Museu Nacional de História Natural e da Ciência. O átrio, corredores e jardim do Museu servirão de palco a esta história, onde o famoso habitante do asteroide B612 irá aprender através da sua aventura que “O essencial é invisível aos olhos”.

Conto tradicional sobre a vida de um simples guerreiro, mas que muito rapidamente se vai transformar numa sequência de outros pequenos karinganas que relatam aspectos ligados à vida na corte do rei Gungunhana, onde a traição, a crueldade, e as mortes constituem ingredientes principais de cada história contada e embalada por ritmos e canções tradicionais. Mas, que não se distraia o ouvinte menos atento… porque este karingana, não tem nada a ver com Gungunhana!

O que é a cor? E a luz? Como se obtêm as diferentes cores? A que sensações associamos cada cor? Estas são algumas questões a explorar nesta atividade que parte do acervo de pintura do Museu de São Roque e da sua paleta multicolor.

O Museu Nacional da História Natural e da Ciência apresenta, Domingo, dia 16 de Outubro, uma atividade para toda a família “Do Big-Bang ao Observador Cósmico”, a partir das 16h00. Narrativa que decorre na exposição A Aventura da Terra e que aborda a sucessão de eventos astronómicos, geológicos e biológicos que ilustram a história do nosso planeta e culmina no aparecimento do ser humano, dotado de consciência e capaz de investigar a sua própria origem e lugar no universo...